Page 48 - guide_cooperation
P. 48

M       EXEMPLE DE MÉTHODE POUR FAIRE ÉMERGER DES PISTES



                        DE COOPÉRATION


                         a - MOBILISER L’INFORMATION des différents diagnostics ou projets de territoire
                           et de quelques-unes des actions menées, faire ressortir les besoins, les ressources
                           humaines, financières et matérielles, les potentiels en termes d'échanges, de dé-
                           veloppement, et les sujets sur lesquels la structure porteuse est novatrice.

                         b -  PROPOSER DE FAIRE L’ÉTAT DES LIEUX DE LA COOPÉRATION SUR LE
                               TERRITOIRE, en précisant :
                         •  les habitudes et projets existants ;
                         • les structures et acteurs impliqués dans des projets sur le territoire et en dehors ;
                         • les leçons tirées de précédentes coopérations ;
                         • les thèmes nécessitant une ouverture vers d’autres territoires pour répondre aux
                           enjeux locaux, sur la base de la stratégie locale, ou les thèmes qu'il pourrait être
                           intéressant de traiter dans le cadre d'une coopération :
                             - soit parce que le groupe/structure/territoire souhaite travailler sur plusieurs
                                   champs mais n'a pas les moyens techniques, humains et financiers pour tout tester,
                                    -  soit parce que le groupe/structure/territoire se pose une question et n'arrive pas
                                   à avancer sur le sujet.

                        Cette méthode peut être envisagée en invitant le bénéficiaire à cartographier ces dif-
                        férents points.


          G          )      Guide méthodologique sur la coopération - Cap Rural - page 90




                   À RETENIR

                         •  Réfléchir aux pistes de coopération au sein de son propre groupe/structure/territoire
                           avant de les travailler avec un partenaire afin d’éviter de mener un projet déconnecté
                           de sa stratégie.
                         •  Veiller à la cohérence entre le format et le contenu de la réunion. Il ne faut pas vouloir
                           trop en faire en une seule fois. Équilibrer les temps : de travail / conviviaux, collectifs,
                           techniques et politiques.
                         •  Préparer en amont de l’appui des outils créatifs. Dans le cas où le bénéficiaire de
                           l’appui est en situation de blocage, attendre que ce dernier en propose lui-même. Il
                           n’existe pas de recette unique ! Les outils d’animation ne sont pas une finalité, le choix
                           dépend des habitudes de chacun et de l’objectif à atteindre.
                         •  Se renouveler dans ses approches. La formation et la participation à des rencontres
                           dans d'autres régions et pays sont des éléments clés pour développer sa pratique.





                 2.2  →   FAIRE DÉCRYPTER LES PISTES DE COOPÉRATION

                         CONSEILLER DE PRÉCISER POUR CHAQUE PISTE DE COOPÉRATION :
                         • les objectifs, problématiques, actions déjà menées localement en lien avec ce sujet ;
                         • les actions qui pourraient faire l'objet d'une approche commune avec des partenaires ;
                         • les plus-values que pourrait apporter la coopération dans ce cas ;
                         • le calendrier administratif du porteur de projet ou de la procédure, et le calendrier du
                           projet ;
                         • les besoins (exemple : quels acteurs sont mobilisés ? Quels sont les tâches à prévoir ?
                           Quelles sont les réflexions en cours à ce sujet sur d'autres territoires ? Vers qui s’ou-
                           vrir, prendre contact pour coopérer sur le sujet ? ) ;




                                                            B
                                                                LES ÉTAPES CLÉS DE L’APPUI À LA COOPÉRATION     48
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53