Page 47 - guide_cooperation

S'INSPIRER DES INTERVENTIONS DES PARTICIPANTS POUR DÉROULER
L’INTERVENTION.

DISTINGUER LES INFORMATIONS QUI DOIVENT ÊTRE DONNÉES EN DÉBUT
D’INTERVENTION DE CELLES À ABORDER AU FIL DES ÉCHANGES.

S’ASSURER D’ABORDER TOUS LES POINTS PRÉVUS en préparant des questions
qui permettront de relancer l’échange.

CLORE LA RÉUNION sur du positif et sur des propos qui vont donner envie et permettre
de dépasser les appréhensions.

W Nécessite une bonne connaissance du sujet pour adapter le contenu.

2 AIDER À OUVRIR LE CHAMP DES POSSIBLES DES COOPÉRATIONS

Appuyer l’ouverture du champ des possibles peut se faire à toute phase d’état d’avan-
cement : de l'idée de coopération au pré-projet. La démarche est identique, mais les
aspects opérationnels doivent être adaptés en fonction de l’avancement de la réflexion.

CONNAÎTRE L’ÉTAT D’AVANCEMENT DE LA RÉFLEXION SUR LES PISTES DE PROJET
DE COOPÉRATION en faisant formuler celles envisagées, puis prendre connaissance des
finalités de chacune en demandant de les expliciter clairement et de préciser certains
points.
Exemple : une des pistes de coopération dans un territoire était de « promouvoir la
convivialité ». L’idée a été reformulée en précisant l’un des résultats attendus : « Mettre
en avant la capacité d'accueil du territoire et être, en fin de coopération, la destination de
toutes les personnes en recherche d'un logement et/ou d'un emploi. » Cela a permis de
déclencher la réflexion et d’amener les acteurs à préciser leurs attentes.

2.1 → FAIRE ÉMERGER D’AUTRES PISTES DE COOPÉRATION QUE CELLES
DÉJÀ IDENTIFIÉES

PROPOSER AU BÉNÉFICIAIRE DE L’APPUI UNE MÉTHODE POUR FAIRE ÉMERGER
D’AUTRES IDÉES QUE CELLES DÉJÀ IDENTIFIÉES.

INITIER ET TESTER CETTE MÉTHODE LORS D’UN APPUI INDIVIDUEL, puis inciter à
poursuivre celui-ci localement avec les membres du comité de pilotage ou dans le cadre
d'un groupe coopération. Différentes techniques d’animation peuvent être utilisées
(concassage, brainstorming, photolangage, worldcafé…). Le bénéficiaire de l’appui doit
préciser aux participants les objectifs, suites, livrables, ce qui sera fait / pas fait lors de
cette réunion. Il est nécessaire d’indiquer que toutes les pistes ne pourront pas donner
lieu à un projet, afin d’anticiper les frustrations éventuelles. Certaines pourront être
travaillées dans un autre cadre. Cela permet de mettre en mouvement.
G ) Outils et méthodes pour favoriser la créativité - page 92

RÉFLÉCHIR À CETTE APPROCHE SANS ABORDER FRONTALEMENT LE THÈME :
• en posant des questions décalées (exemple : qu’est-ce que vous ne voulez pas dans le
cadre d’un projet de coopération ?) ;
• en repartant des problèmes récurrents et en demandant d’exprimer des pistes de so-
lution qui pourraient être apportées grâce à la coopération, ou en essayant de partir de
ce que le bénéficiaire fait et lui demander d’imaginer comment aller plus loin.

B
LES ÉTAPES CLÉS DE L’APPUI À LA COOPÉRATION 47